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Gesucht nach "schule".
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PräventionsvoratrgFrau_Cook.pdf

Kinder- und Jugendhilfe an der Gemeinschaftsschule Ammerbuch Julia Geisler Alemannenweg 21, 72119 Ammerbuch H 0151 / 65 49 85 81 M julia.geisler@ kit-jugendhilfe.de Im Juni 2024 Ammerbuch, im Oktober, [...] wirken können und bot konkrete Denk- anstöße an, um diesen Einflüssen kritisch zu be- gegnen. Die Schüler*innen hatten die Möglichkeit, über eigene Erfahrungen zu sprechen und aktiv beim Thema mitzuwirken.[mehr]

Dateityp: PDF-Dokument
Dateigröße: 137,88 KB
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Zuletzt geändert: 28.06.2024
Public Viewing

4 am 05.07. veranstaltete die SMV ein Public Viewing an der Schule, um Deutschland gegen Spanien im Vierteilfinale anzufeuern. Viele Schüler der GMS Ammerbuch waren in voller Montur gekommen und fieberten[mehr]

Zuletzt geändert: 16.07.2024
Ready-Steady-Go

Steady – GO“ in der Klassenstufe 9 der GMS-Ammerbuch statt. Sinn der Methode ist, dass die Schülerinnen und Schüler, berufliche Zukunftsorientierung selbst erleben und gestalten können. An verschieden Stationen [...] Stationen wie Firma, Agentur für Arbeit, Bewerbung schreiben, Sozialberatung etc. können die Schülerinnen und Schüler eine mögliche biographische Entwicklung der nächsten 10 Jahre erleben. Man startet mit dem [...] absolvierte, umso älter war man am Schluss des Spiels. Als das Spiel zu Ende war, haben die Schülerinnen und Schüler noch Tipps bekommen wie sie ihre Bewerbungsgespräche und Formulare verbessern können und[mehr]

Zuletzt geändert: 20.02.2024
Registrierung_Kitafino_Chip.pdf

sehr geehrte Damen und Herren, mit kitafino können Sie das Mittagessen für Ihre Kinder in der Gemeinschaftsschule Ammerbuch bequem online bestellen. Dazu brauchen Sie sich nur einmalig bei uns anzumelden,[mehr]

Dateityp: PDF-Dokument
Dateigröße: 352,91 KB
Verlinkt bei:
Zuletzt geändert: 31.01.2025
Rundflug durch die Schule

Hier geht es zum Rundflug-Video (MP4-Mediendatei, 48,7 MB, 15.02.2021) .[mehr]

Zuletzt geändert: 20.02.2024
Rückenwind - Selbstbehauptungskurs

Wichtig war dabei, wie und bei wem man sich Hilfe holen kann. Im Speedboxing konnten die Schülerinnen und Schüler zeigen, wieviele Schläge sie in 10 Sekunden schaffen. Topwerte lagen bei etwa 100 Schlägen[mehr]

Zuletzt geändert: 20.02.2024
SMV

besprechen die Belange der Schule, diskutieren die Umsetzbarkeit von Schülerwünschen, wählen die Schülersprecher und planen Aktivitäten. Es ist jederzeit möglich, als SchülerIn Wünsche an die Klassenspr [...] kann man wissen, was dich als Schüler so antreibt! Wie die SMV funktioniert, findest du in unserem Video! Schülersprecher Unsere Schülersprecher werden im neuen Schuljahr gewählt. Gemeinsam teilen sie [...] ng und repräsentieren die Schülerinnen und Schüler unserer Klassen. Als Schulsprecher stehen sie als verlässliche Ansprechpartner für Anliegen und Probleme der Schülerschaft zur Verfügung, während sie[mehr]

Zuletzt geändert: 31.07.2025
SMV-Disco

Das Motto in diesem Jahr lautet "Dress to Impress". Werft euch also in Schale und feiert mit der Schule! Hier die Zeiten für die Klassen: 15:00 Uhr – 16:00 Uhr Klasse 1/2 15:30 Uhr – 17:00 Uhr Klasse 3/4[mehr]

Zuletzt geändert: 20.02.2024
Salvete, Imperium Romanum – Geschichte in der Schule anders erleben

Dazu wurde die Schule zum Museum. Zu Beginn des Schuljahres wurden die Grundsteine für das Projekt gelegt, indem die Klassen die wichtigsten Informationen über die Römer im Unterricht behandelt hatten [...] hatten. Ab Anfang November erfolgte die Erarbeitungsphase, in der die Schülerinnen und Schüler sich für ein Thema entschieden und in einer Gruppe finden konnten. Themen waren Rom allgemein, Sklaven, Gladiatoren [...] Gesellschaft, Mode, Essen, Militär, Bauwerke, Erfindungen, Götter, Spiele der Kinder, Kaiser und Schule. Vorgabe für die Präsentation war: Infotainment – Informationen und Unterhaltung. Zur Begrüßung und[mehr]

Zuletzt geändert: 14.12.2025
Salz ist mehr als Gold

dann die Kulissenbauer und Make up Künstler. Es war ein besonderes Erlebnis am Ende unserer Grundschulzeit an das wir bestimmt gerne zurück denken werden. Layla Sophie Steinhilber[mehr]

Zuletzt geändert: 16.07.2024