Suche: GMS Ammerbuch

die Schüler anhand der Baumhöhlen, die entstanden sind. Viele Tiere leben und nutzen diese alten Bäume. Zum Schluss tranken alle noch selbstgemachten Apfelsaft, bevor sie wieder zurück zur Schule liefen [...] Am Mittwoch 14.10. 20 machten die Schüler der Klasse 2a einen Lerngang zur Obstbaumwiese in Entringen. „Rund um den Apfel“ heißt das Thema, das sie gerade im Sachunterricht hatten, wofür sich der Lerngang [...] Lewins Obstbaumwiese anbot. Lewins Opa zeigte die verschiedenen Apfelbäume und Apfelsorten und die Schüler durften auch die Äpfel probieren. Er zeigte auch, wie man Apfelbäume schneidet, dass sie im nächsten[mehr]

tur wie Leseräume und Materialschränke werden von der Schulverwaltung zur Verfügung gestellt. Die „Buchstützen“ haben sich in einer Grundschulung für Lesementor*innen qualifiziert und nehmen an weiteren [...] Die Fähigkeit lesen zu können, ist eine entscheidende Schlüsselkompetenz für den Erfolg in der Schule wie für das gesamte spätere Leben. Der Lese-Lernprozess verläuft nicht bei allen Kindern gleich. Gerade [...] innen - die in der Ammerbucher GMS „Buchstützen“ genannt werden - die die Kinder parallel zum Schulalltag auf spielerische Weise erfahren lassen, welche Möglichkeiten ihnen die Lesekenntnisse eröffnen[mehr]

und Leselust von Grundschulkinder zu fördern, damit aus Leselust kein Lesefrust wird.“ Die Fähigkeit lesen zu können, ist eine entscheidende Schlüsselkompetenz für den Erfolg in der Schule wie für das gesamte [...] . Deshalb brauchen Schüler:innen Bezugspersonen, die sie auf diesem Weg ergänzend begleiten. Als solche verstehen sich die Lesementor:innen, die die Kinder parallel zum Schulalltag auf spielerische Weise [...] ur wie Leseräume und Materialschränke werden von der Schulverwaltung zur Verfügung gestellt. Die Lesementor:innen haben sich in einer Grundschulung für Lesementoren qualifiziert und nehmen an weiteren[mehr]

Auch Schüler aus anderen Klassen, die die Schule verlassen, wurden verabschiedet. Außerdem wurde der Schulsozialpreis für außerordentliches soziales Engagement im Schulalltag verliehen und die Schul- und [...] Letzter Schultag vor den Sommerferien Am 26. Juli, dem letzten Schultag vor den Sommerferien, wurden unsere Viertklässler mit dem Gang durch den Blumenbogen verabschiedet. Für sie ist die Grundschulzeit nun[mehr]

Lotsenprojekt Schuljahr 2022 / 2023 In diesem Schuljahr konnten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 4 die neuen Erstklässler auf dem Weg zur Schule wieder begleiten. In den ersten zwei Wochen nach [...] nach Schulbeginn der „Erstis“ warteten die Lotsen am Bahnhof, um die Kinder durch die Unterführung bis in die Klasse zu führen. Am Ende des Projektes meisterten alle Kinder den Weg zur Schule.[mehr]

Als Valentinstagsaktion konnten Schüler der GMS eine faritrade-Rose verschicken. Diese Aktion brachte Freude und gute Laune in die Schule und es wurden knapp 150 Rosen verschickt Verteilt wurden die Rosen [...] Rosen durch unsere Schülersprecher Anouk und Jonathan.[mehr]

Valentinstagsaktion konnten Schüler der GMS eine Rose verschicken. Diese Aktion brachte Freude und gute Laune in die Schule. Verteilt wurden die Rosen durch unsere Schülersprecher und Vertreter der SMV.[mehr]

Herzens mussten wir Abschied nehmen von unserem Schulhund Apollo. Über 6 Jahre begleitete er seine Besitzerin Frau Reinhardt fast täglich in der Schule. Den Schülern zauberte er immer eine Lächeln ins Gesicht[mehr]

aften der Grundschule Altingen konnten alle Schülerinnen und Schüler mit den entsprechenden Geräten ausgestattet werden. Zusätzlich wurden die Klassen von einem Werbegrafiker, der der Schule sehr verbunden [...] Schneidenbach, der Schulleitung, Herrn Maurer, der GS Altingen, den Hausmeistern, den Technikern, dem Sekretariat, allen Besuchern und ganz besonders allen Schülerinnen und Schülern der Klassen 5a und [...] verschiedene Zirkusgeräte durch die Sportlehrer, Frau Schmid und Herrn Schneidenbach den Schülerinnen und Schülern beider fünften Klassen vorgestellt. In einem „Karusell“ hatten diese nun die Gelegenheit[mehr]

Fest im Sozialcurriculum der Schulsozialarbeit verankert ist die Medien- und Mobbingprävention in den 6. Klassen. Schüler*innen lernen unter anderem Mobbingsituationen von Konflikten zu unterscheiden und [...] sollte. Vielen Dank an die engagierten Schüler*innen für die gelungenen Rollenspiele, die Diskussionen und informativen Plakate! Julia Geisler, Schulsozialarbeit[mehr]